Afstaða og markmið
Það fer á bilinu þegar þjálfarið horfir á þjálfunina sem leikfélaga eða eins og ströngur kennari. Nú er mikilvægur hluturinn í að setja skýra markmið; ekki bara árangur á vellinum, heldur daglega hegðun sem byggir upp traustan karakter. Þetta er ekki bara orðaleikur, þetta er gríðarlega mikilvægt fyrir lífsgæði þeirra þegar þeir vaxa upp.
Setja Skilgreind Sönnun
Stilla reglur eins og að taka á skrefum, að halda hlýju og að bregðast hratt við. Skynja þarf að þau eru ekki takmörkun á sköpunargleymd, heldur brú yfir á ábyrgt spilastig. Hér er ástæðan: þegar ungur leikmaður veit nákvæmlega hvað er í boði, þá er ekki staður fyrir óvissu. Núna, þegar markmiðin eru lítil en skýrt skilgreind, þá eru þeir sjálfkrafa hvattir til að bregða sig til.
Styrkja Fyrirráð
Ekki aðeins um að segja þeim hvað eigi að gera, heldur líka að sýna þeim hvernig. Leikur er eins og skáldskapur; hreyfanlegur, gríðarlegur, ómætanlegur. Í því er þáttur í að sýna þeim tæknilega ferla á meðan sjálfstraust er byggt upp. Svo, hringdu í þá til að viðhalda jafnvægi í leikbók og í daglegu lífi. Þetta er óverulegt.
Samfélagsleg Sjálfstæðleiki
Stundum er spurningin hvort ungur leikmaður viti hvernig á að tima sér tíma í hóp. Lausnin er að samþætta félagslegan þátt. Þú býrð til umhverfi þar sem jafnvægi í samskiptum er lykillinn. Samverustundir, hópverkefni, og sjálfsmat eru lykillatriði. Hættir til að minnka einangrun og auka ábyrgð eru að veita þeim tækifæri til að taka ábyrgð á eigin ákvörðunum.
Viðbrögð í Raunverulegum Þáttum
Viðbrögð er eins og eldgos í hjarta barnsins; það þarf að kveða það rétt. Við verðum að vera til í að bregða okkur á réttum tíma, hvorki of snörum né of gefulega. Ef við gerum grein fyrir fyrri brotum, og við gefum þeim upp ábendingar með hreinskilni, þá byggjast á traust. Við skulum ekki hika við að segja „taktu þátt“ þegar við sjáum að þeir þurfa að bæta sig.
Tæknin er ekki nóg
Ekki bara æfingar á vellinum. Ákveðinn menning er í að byggja upp sterka þjálfunarlífsstíll, þar sem aðskilnaður milli tíma í námi, í leik og í hvíld er vandlega hannaður. Þetta er þar sem við setjum skrefin í smáskil með hliðsjón af viðeigandi næringu, svefni, og andlegri nærveru. Við erum að tala um heildarsýn, ekki bara takmörk.
Stöðug Endurgjöf
Fyrir allt er að segja að enginn áhorfandi verður að sjá viðbótina. Við getum sett upp kerfi þar sem kennari, samstarfsaðili eða foreldrarnir gefa reglulega álit. Endurgjöf er ekki bara orð; hún er hljóð, umhverfi, og tilfinning. Við skulum nýta tæknina, eins og video greiningu, til að sýna leikmanninum hvar hann stendur og hvað þarf að lagfæra.
Raunveruleg Áfangi
Ef þú vilt sjá niðurstöður í næsta leik eða í næstu fjögur vikur, settu inn eitt einfalt ferli: þrjár ábendingar á dag, fjögur tæknilegar æfingar í vikunni, og eitt umhjörðunaráfang í liðsskap.
Skref til Að Ferja
Upphafsatriðið er einfalt: skrifaðu niður eitt helsta markmið á morgun. Leikmaðurinn þarf að vinna að því í dag, og þú þarft að vera á sama bókasafn. Sjáðu hvernig það þróast, og þegar þú finnur að hún slær á við, sláðu á viðbótina eftir um skref fyrir skref. Þetta er bara byrjun.